요한2서 강의 요약

요한2서 강의 요약

저자: 요한복음서 저자가 요한이서와 삼서를 저술한 것이 아니라 요한복음을 읽고 그 가르침을 받아들인 청중의 구성원이 그 후 일정 기간 신학적 변화과정을 거친 후 요한이서와 삼서를 기록했다.

장르: 요한이삼서는 고대서신서의 일반적 특징을 가지고 있다. (수신인 공동체의 문제 다루기, 수신인 공동체의 멤버 언급하기 등).

저술배경과 목적: 대부분의 비평가들은 다음과 같이 이해한다. 요한이서는 요한일서에 나타난 동일한 위기, 곧 요한공동체 내의 분리상황의 다른 국면에서 기록되었다. 요한일서에 나타난 분리되어 나간 자들이 남은 자 그룹에 속한 smaller gathering of Christians의 구성원들에게 나타난 숙식을 제공받자, 요한이서 저자는 the separatists가 그들에게 나쁜 영향을 미치지 못하도록 parent body를 보호하기 위해 펜을 들었다.

그래서 요한이서 저자는 다음과 같이 수신인들을 권면하고 있다.

1. 분리주의자들이 무시하는 도덕적 가르침을 충실히 따를 것.

2. 예수님이 육체로 임하셨다는 사실을 부인하는 기독론에 저항할 것.

3. 그런 자들에게 숙식을 제공하지 말것.

저술목적: ‘기독교의 올바른 가르침을 보호하는 것’이 기독교 신앙을 가졌다고 주장하는 사람들에게 숙식을 제공하는 것보다 더 큰 가치라는 사실을 제시하기

가르침: 기독론에 있어서 예수님의 인성이 중심된다. 그리스도인의 삶에서 도덕적 차원이 중요하다.

목회적 대응 양식: 무엇이 인간으로 하여금 변화를 선택하도록 하는지에 대한 인식의 증거와 인간관계에 높은 중요성을 부여한 증거를 보여준다.